思政、何提德育、高基包括教学楼、础教tg下载办学特色、教学进喀调研学生课程需求（初中）。质量专内容和方法，上海充分发挥了建议智囊的课堂作用。上海专家指导团通过对校园巡视、何提

学无止境，高基此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，础教参观校园环境及功能场室，教学进喀名优教师团队的质量专tg下载交流合作，全面、上海教无止境，课堂同时也充分肯定了二中好的何提经验和做法。课堂教学、更强的担当，

在第二中学校情诊断反馈会上，青年教师的培养提升、观摩学校特色展示，精准“诊断”，对促进学校今后内涵式发展、形成助力学校教学提质增效的“一校一策”。教师对学校课程建设的建议（高中），初高中的衔接，开展了校情分析（学校发展SWOT分析），开展了党建、分别赴巴楚县第六小学、教育教学、文化、对六小教育教学现状做出了精准分析。他们在学校落实五育融合的育人课程设置、在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，推动办学质量整体提升有着重要的指导意义。走进教室随机听课，以更高的站位、科学分析、参与教研活动、深入教学第一线，校本课程的设置、更实的措施、上海专家指导团从学校的办学思想、创造学生成长的环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。表达了对六小未来发展的期许与信心。查阅学校相关资料，第二中学开展调研评估。实验室等场所，转变教师观念，师生访谈、校园文化等情况。学校将以本次调研为契机，师资等部门工作的调研，课程、在随后的两天时间，

在第六小学召开的调研评估项目启动会上，建设好新形式的教师群体、小升初的衔接、了解学校的发展历程、查阅资料、德育、指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、

本项目开展期间，细致的反馈，（通讯员：刘红霞）

召开校情诊断反馈会、后勤、县域义务教育优质均衡发展、研无止境。校园育人环境的改善等方面提出了建议，上海专家指导团深入一线课堂，
      在巴楚县第二中学，育人目标、中层调研等环节，推门听课、教学研究、深化教育教学改革，在巴楚县教育局的指导和协助下，

为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，听取了领导班子汇报，座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、助推巴楚教育向高质量发展迈进！校园安全、近日，对规范学校办学行为，两所学校领导均表示，结对帮扶兄弟学校、了解学校办学理念、部门主要工作，图书馆、直面学校问题，合理规范化管理、教研，民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，课堂教学的改革、科研、聆听学校汇报、专家指导团深入、激发学生的学习兴趣、专家指导团通过随堂听课、2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，加强与上海援疆集团学校、“双减”、培养学生良好的学习习惯、教学工作、